Probabilidad

PROBABILIDAD


INTRODUCCIÓN:
El estudio científico de la probabilidad es un desarrollo moderno. Los juegos de azar muestran que ha habido un interés en cuantificar las ideas de la probabilidad durante milenios, pero las descripciones matemáticas exactas de utilidad en estos problemas sólo surgieron mucho después.
Las aplicaciones principales de la teoría de la probabilidad actualmente son en el análisis de riesgo y en el comercio de los mercados de materias primas, Un buen ejemplo es el efecto de la probabilidad percibida de cualquier conflicto generalizado sobre los precios del petróleo en Oriente Medio - que producen un efecto dominó en la economía en conjunto. Los gobiernos normalmente aplican métodos probabilísticos en regulación ambiental donde se les llama "análisis de vías de dispersión", y a menudo miden el bienestar usando métodos que son probabilísticos por naturaleza, escogen qué proyectos emprender basándose en análisis estadísticos de su probable efecto en la población como un conjunto.
Otra aplicación significativa de la teoría de la probabilidad es en la fiabilidad. Muchos bienes de consumo, como los automóviles y la electrónica de consumo, utilizan la teoría de la fiabilidad en el diseño del producto para reducir la probabilidad de avería. La probabilidad de avería está estrechamente relacionada con la garantía del producto.
Se puede decir razonablemente que el descubrimiento de métodos rigurosos para calcular y combinar los cálculos de probabilidad ha tenido un profundo efecto en la sociedad moderna. Por lo tanto, debe ser importante para la mayoría de las personas entender cómo se calculan los pronósticos y las probabilidades, y cómo impactan a la opinión pública y a la toma de decisiones, especialmente en un mundo globalizado.


PREGUNTAS:
1. Antes de realizar cualquier consulta de las que se solicitan en las preguntas siguientes, escribe que significa para ti el concepto de probabilidad.
2. Exprese cuál es la diferencia entre un Experimento aleatorio y un Experimento determinista.
3. Defina que es Espacio muestra y de un ejemplo.
4. Defina suceso elemental y suceso compuesto. De un ejemplo de cada uno.
5. Indique las operaciones con sucesos dando sus definiciones y su representación gráfica.
6. Explique el concepto de probabilidad como límite de frecuencias y cuales son sus propiedades.
7. Da la definición axiomática de probabilidad y sus propiedades.
8. Escribe el enunciado de la Regla de Laplace.
9. A que se llama sucesos equiprobables.
10. Describa el procedimiento para calcular la probabilidad de un evento.
11. Escribe la definición de probabilidad condicionada y da su ecuación.
12. Define el concepto de sucesos independientes y da su ecuación.


RECURSOS:
Probabilidad
http://thales.cica.es/rd/Recursos/rd98/Matematicas/28/matematicas-28.html

http://www.cidse.itcr.ac.cr/cursos-linea/Probabilidad/index.html

http://www.uaq.mx/matematicas/estadisticas/xu4.html#prob_condicional

Mapas conceptuales
http://redescolar.ilce.edu.mx/redescolar/biblioteca/articulos/pdf/mapas_conceptuales.pdf

http://www.eduteka.org/pdfdir/MapasConceptuales.pdf
Ver páginas. 7 y 8, Estrategias para introducir los mapas conceptuales desde 8º básico hasta el nivel universitario.

LA GRAN PREGUNTA:

13. Ahora que has recabado toda la información importante del tema de probabilidad deberás integrarla en un mapa conceptual que tenga como elemento central a la “Probabilidad”. Te puedes apoyar en los enlaces que se incluyen en el apartado de "recursos"

Proyecto: Finanzas Familiares Sanas

TAREA
Los alumnos organizados en equipos de tres integrantes realizarán la elaboración de un folleto con orientaciones para el manejo sano de las finanzas familiares. Además debe incluir indicaciones para utilizar las herramientas informáticas que la PROFECO tiene en la red para este fin. Este folleto estará diseñado para los padres de familia de los estudiantes del plantel. El documento debe ser impreso y electrónico.

Roles
El equipo estará formado por tres especialistas. El primero será responsable de conocer el acceso y uso de las distintas herramientas informáticas que la PROFECO tiene en la red para un manejo de las finanzas personales y familiares. El segundo deberá seleccionar los contenidos temáticos relativos a las finanzas que se consideren convenientes para interesar a los padres de familia en esta importante y necesaria área del conocimiento y el tercero de los integrantes del equipo será el responsable de investigar la estructura que deberá tener el folleto. La asignación de cada uno de los roles lo decidirá el equipo.

La información deberán obtenerla de los siguientes sitios de la red.

Sitios de referencia:
http://www.profeco.gob.mx/encuesta/brujula/bruj06_temas.asp#finanzas
http://www.capacinet.gob.mx/wb2/eMex/eMex_Finanzas_Personales_Tu_trabajo_tu_dinero_y_tu
http://serviciosva.itesm.mx/cvr/redaccion/categorias.htm
http://www.ganaropciones.com/folleto.htm

Proyecto de Estadística para los estudiantes de Contabilidad

Hola a tod@s.

Les doy la bienvenida a este espacio en el cual nos podremos comunicar con toda la flexibilidad y recursos que nos ofrece internet. Esta es una nueva experiencia para mi, pero seguramente la mayoría de ustedes ha utilizado este recursos de los blogs en otras ocasiones y en otras áreas de interés, ahora lo estaremos utilizando para apoyar el aprendizaje que debemos adquirir en el curso de Probabilidady Estadística.

¡¡Sean pues bienvenidos!!
Gerardo Alvarado Nevarez